Formación en Psicoterapia Gestáltica

INFANTO - JUVENIL

Inicicio: Lunes 28 de agosto del 2023

Iniciamos con nuestro 7mo grupo
Formativo 2023-2024

Countdown Expired!

Sobre el curso

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El enfoque gestáltico infantojuvenil recoge evidencia científica qué nos permite comprender mejor al ser humano en su proceso de sanación. Con los descubrimientos de las neurociencias nos dan evidencia de la conexión que existe en el cerebro entre las emociones, la cognición, el cuerpo en su totalidad y nuestro desarrollo social, lo cual además nos permite conocer como es el cerebro en proceso de desarrollo y entender las necesidades propias de la edad para contribuir con la misma.

HORARIO

Lunes: 7:30 pm a 9:30 pm

Valor Académico:

350 horas pedagógicas

INICIO

Lunes 28 de agosto

DURACIÓN

12 meses (48 clases)

¿Qué es la terapia gestalt?

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¿Cómo se desarrolla la clase?

El enfoque Gestalt enfatiza la visión del niño como un ser creativo en constante crecimiento y capaz de guiar conscientemente su comportamiento desarrollando su máximo potencial para satisfacer sus necesidades como un ser único e irrepetible.
Un punto fundamental en la Terapia Gestalt es el Respeto, el niño es merecedor de todo nuestro Respeto, tratarlo con Respeto es tenerlo en cuenta, es no invadir, no agredir, ni ridiculizar, no pasar por encima de él para hablar con los padres, tratarlo con Respeto es estar con todos nuestros sentidos y es expresar también nuestros sentimientos. Si un niño es tratado con Respeto aprende a Respetarse.
En la Terapia Gestalt destacamos el valor de la Responsabilidad, que el niño sea consciente de la parte de Responsabilidad que tiene en su propia vida, siempre hay una parte que depende de él y esto significa que él tiene poder para modificar las cosas.

¿Cómo se desarrolla la clase?

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Modelo de nuestro certificado

ADVERSO

REVERSO

TEMARIO:

Modulo 01 - Terapia Gestáltica en niños

Principios y objetivos de la Gestalt, leyes de la Gestalt, autorregulación organísmica, polaridades, ciclo gestáltico y sus interrupciones.

Primera entrevista, encuadre y setting terapéutico, escucha de síntomas, figura y fondo del problema del niño para los padres, técnicas – ejercicios, lo que debe y no debe hacer un terapeuta de niños, mitos y verdades de la terapia infantil

Desarrollo emocional, cognitivo, psicosexual, vincular. Teoría del apego y su implicancia en el desarrollo, desarrollo evolutivo del cerebro del niño.

evaluación psicológica en niños desde la gestalt. metas de intervención y plan de tratamiento. Descubrir lo
que el niño nos trae, sus necesidades, sus deseos, sus miedos, cuál es su motivo de consulta, qué es lo que
quiere comunicar.

Experiencia traumática infantil, trauma complejo, problemas internalizantes y externalizantes, duelo,
separación de padres, agresividad, depresión, ansiedad, problemas de conducta.

Durante las sesiones, fuera de las sesiones, competencias parentales, evaluación a los padres.

Cómo debemos cerrar las sesiones con los niños y sus padres.

Modulo 02 - Terapia Gestáltica en adolescentes

Desarrollo evolutivo del adolescente y sus crisis, los duelos propios de la adolescencia

El primer encuentro con el adolescente y su familia, la entrevista, herramientas de evaluación, resistencias en
la terapia.

El cuerpo del adolescente, enamoramiento, necesidades relacionales, relaciones violentas. El adolescente y
sus cuestionamientos. Filosofía del adolescente

Espacio de crecimiento interior. Heridas emocionales del adolescente. Trastornos alimenticios, trastornos de
dependencia, depresión, ansiedad, trastornos del vínculo.que el niño nos trae, sus necesidades, sus deseos, sus miedos, cuál es su motivo de consulta, qué es lo que
quiere comunicar.

Ejercicios y técnicas de trabajo, vínculo, creando límites y normas. Cierre terapéutico. La despedida con el
adolescente y sus padres, ejercicios de despedidaseparación de padres, agresividad, depresión, ansiedad, problemas de conducta.

Técnicas de intervención a través del juego, recuperación de la proyección, la expresión y
manejo de ira. El auto conocimiento, el trabajo de autocuidado, uso de la caja de arena, trabajo
con títeres, cuentos, arcilla y diversos recursos artísticos desde la gestalt. adolescente y sus padres, ejercicios de despedidaseparación de padres, agresividad, depresión, ansiedad, problemas de conducta.

DOCENTE

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LIC. SUSY QUISPE SUCNO

  • Psicóloga y psicoterapeuta Gestalt en niños y adolescentes.
  • Maestría en psicología clínica mención terapia para niños y adolescentes
    Universidad Peruana Cayetano Heredia.
  • Especialización en psicopedagogía y problemas del aprendizaje.
  • Formada en modelo Oaklander Training – psicoterapia en niños y adolescentes.
  • Diplomado en parentalidad, apego y desarrollo de la infancia
    fundación américa por la infancia-Chile.
  • Diplomado – programa de entrenamiento internacional en coaching profesional
    educativo. ICF International Coach Federation – Florida-EEUU.
  • Maestra en diagnostico de aprendizaje.

Testimonios de nuestros alumnos

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INVERSIÓN

PRE-
VENTA

Hasta el 15 de Julio
S/ 90 Matrícula
  • Mensualidad S/200.00
  • Certificado S/150.00
  • Certificado por 350 horas Pedagógicas​
Perú

PRECIO
GENERAL

Desde el 16 de julio
S/ 100 Matrícula
  • Mensualidad S/250.00
  • Certificado S/150.00
  • Certificado por 350 horas Pedagógicas​
Perú

ALUMNOS CEMGEST Y CORPORATIVO

S/ 85 Matrícula
  • Mensualidad S/200.00
  • Certificado S/150.00
  • Certificado por 350 horas Pedagógicas​
Perú
  • *Puede reservar su vacante con el pago de su matricula y su mensualidad lo pueden cancelar hasta 2 días antes de iniciar las clases.
  • Certificado para Psicologós como: Psicoterapeuta Gestal en niños y adolescentes.
  • Certificado para estudiantes de psicología u otra profesión: Facilitador en Técnicas Gestálticas para niños y adolescentes.
  • Para aperturar el grupo, es necesario contar con un mínimo de 45 inscritos, en caso de no tenerlo se postergará el inicio entre 30 a 45 días, según la cantidad de inscriptos que falten.
  • Los precios NO SON NEGOCIABLES y si el alumno decide retirarse del Curso, el dinero no es reembolsable ni transferible a otro curso o persona.

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